Indra telah dua bulan masuk sekolah. Sepertinya saya bisa merasakan apa yang ia rasakan saat-saat pertama ia masuk sekolah, melalui gerbang sekolah tanpa ditemani orang tua (tak seperti waktu di TK). Antara rasa penasaran (matanya nanar mengobservasi setiap sudut dan setiap orang) dan ketakutan (tangannya menggenggam erat tangan saya saat ia harus melangkah sendiri melalui [...]
Tips to Help in Teaching a Super-alert Mind
Involve the students in what you are doing. Stop and ask questions as often as possible. Present contextual or verbal information in small chunks. Pay attention to how text is laid out and avoid any complete pages of plain text. Demonstrate ideas and concepts using materials and analogies. Never give a correct and incorrect answer [...]
You make me smile [always], Ndra
Reading disorder Definition Reading disorder is a learning disorder that involves significant impairment of reading accuracy, speed, or comprehension to the extent that the impairment interferes with academic achievement or activities of daily life. People with reading disorder perform reading tasks well below the level one would expect on the basis of their general intelligence, [...]
ABC’s to helping the dyslexic student in the regular classroom
Frequently in the regular classroom dyslexic children suffer. Due to lack of understanding of the students learning process the educator may see the student as slow and unmotivated. These misconceptions may lead to low self esteem of the dyslexic student. Once there is understanding of the dyslexic student and the learning process there are some [...]
Gejala Disleksia yang Harus Dikenali Dini
RECOGNIZING DYSLEXIA SYMPTOMS IN A DYSLEXIC PUPIL OR STUDENTA short list of possible symptoms would include some, but not all, of these in a dyslexic child: • a noticeable difference between the pupil’s ability and their actual achievement; • a family history of learning difficulties; • difficulties with spelling; • confusion over left and right; [...]
STUDI KASUS
Apakah murid saya disleksik? Saya guru kelas empat dengan seorang anak yang berusaha keras sekali. Dia dan ibunya berusaha membaca 10 kata setiap minggu. Dia bisa mendapatkan 8 dari 10 secara baik. Dia biasanya mendapatkan huruf tepat untuk kata tertentu, tapi tidak dalam urutan benar (misalnya, “pohon” menjadi “ponoh”). Dia telah diuji dan hasilnya menunjukkan [...]
Terapi Disleksia Memantau Gerak Otak Anak
(HealthDay is the new name for HealthScoutNews.) Setelah menjalani terapi membaca intensif selama tiga minggu, anak penderita disleksia mulai menunjukkan pola aktivitas otak yang cocok dengan pola pembaca normal. Kemajuannya sangat signifikan dan efektif. Penemuan ini muncul dalam jurnal Neurology tertanggal 22 Juli. “Kita tahu bahwa otak harus berubah saat belajar sesuatu, tapi untuk melihat [...]
DISLEKSIA TAK BERARTI BODOH
Anak yang terganggu kemampuan baca atau tulisnya, biasa disebut kelainan disleksia, ternyata tidak berarti terbelakang atau bodoh. Penanganan dini dibarengi ketekunan serta motivasi yang kuat akan mengatasi kelainan itu. Bakal calon presiden AS, George W. Bush dari Partai Republik, belum lama ini diberitakan sebagai penderita disleksia. Pasalnya, banyak kata yang diucapkan Bush selama masa kampanyenya [...]
Ketidakmampuan Membaca dan Menceritakannya Kembali
Disleksia terjadi pada 5%–10% dari seluruh anak di dunia Penyebab disleksia adalah faktor genetis, yaitu dari garis keturunan orangtuanya (tidak harus orangtua langsung, bisa dari kakek-nenek atau buyutnya). Disleksia sering kita kenal dengan ketidakmampuan mengenal huruf dan suku kata dalam bentuk tertulis, atau dengan kata lain ketidakmampuan dalam membaca. Apa yang sebenarnya terjadi pada penderita [...]
